Paquete 3A.5c: Intervenciones Individualizadas Intensivas

Pabl es un niño de dos años y medio de edad que vive con su padre, madre y hermana de cinco años de edad. Él asiste a un programa preescolar comunitario de su localidad. Pablo puede comunicarse empleando combinaciones de 2 a 4 palabras, está entrenado para usar el baño y le gusta comer y escuchar cuentos. Pablo tiene una dieta especial debido a múltiples alergias alimenticias y toma medicamentos para el asma crónica y ciertas alergias.

Los padres de Pablo informan que les ha sido muy difícil poner sus alergias y asma bajo control y creen que cuando se incrementan y toma múltiples medicamentos, pierde el sueño y sus comportamientos desafiantes parecen incrementar. Cuando su hermana intenta utilizar los mismos juguetes con que Pablo está jugando, le pega y pellizca hasta que le devuelva los juguetes o juega con otra cosa. Constantemente intenta que sus padres jueguen con él y cuando no pueden, les pega. Los padres confiesan que frecuentemente "se rinden" porque no quieren que siga pegando.

En el programa preescolar, sus maestros informan que Pablo es muy agresivo con los demás niños y a veces con los adultos. Les pega, pellizca y a veces los muerde. Es más probable que experimente comportamientos desafiantes durante actividades en las que tiene que compartir o turnarse o cuando un compañero toma un juguete que él quiere.

Traducción: Berkeley Hinrichs

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Este material fue desarrollado por el Centro sobre los Fundamentos Sociales y Emocionales del Aprendizaje Temprano (Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning) con fondos federales del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU., la Administración para Niños y Familias (Administration for Children and Families) (Acuerdo Cooperativo N. PHS 90YD0119). El contenido de esta publicación no necesariamente refleja los puntos de vista ni las políticas del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU., ni la mención de nombres comerciales, productos comerciales ni organizaciones implica ningún endoso del Gobierno de los EE.UU. Se puede reproducir este material para propósitos de capacitación e información.

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