Módulo 3b: Transunto del Vídeo

Video Title: La promoción de la competencia social y emocional

Módulo 3b: Intervenciones Intensivas Individualizadas: Second part of title

Transunto

Vídeo Clip 3b.5: "Enseñar nuevas habilidades con cuentos sociales"

Maestra: Y Sierra notó, ¿quién está todavía esperando su turno? Max y Cindy. Dice aquí: Yo tuve un turno siendo el Niño del Día.
Niño: ¿Cuándo puedo yo…?
Maestra: ¿Quién tuvo su turno? Walden, Sierra, Gabi tuvieron su turno.
Gabi: ¡No, no lo tuve!
Maestra: Gabi, ¡mira! Tú tuviste un turno de ser Niña del-
Gabi: ¡No, no lo tuve!
Maestra: ¿Quién más tuvo su turno?
Niño: Yo.
Maestra: Emma, Benji, Dusty. Pero ¿sabes una cosa, Gabi? Tal vez tú puedes vestir los osos hoy.¿Sabes qué?
Gabi: ¡No! ¡No voy a hacer eso!
***
Maestra: Bueno, leámoslo. Bueno, tú puedes. Miremos. Yo... Leámoslo primero. Yo puedo quedarme sentado en silencio. Yo puedo quedarme sentado educadamente en...
Max: Círculo.
Maestra: Círculo. Correcto, Max.
Niña: ¿Se acuerdan cuando Nicolás estaba aquí?
Maestra: Puedes ayudarla a leerlo? A mis amigos y mi maestra les agrada cuando mi voz está queda. Da vuelta la página. - Gritar hace doler los oídos de mis amigos. Puedo cantar en círculo, puedo reírme en círculo. Y puedo decir cosas en círculo. A veces tengo ganas de gritar, pero el gritar - ¿qué? - lastima los oídos.
Niña: Yo no voy a gritar más.
Maestra: ¿No vas a gritar ya más?
Niña: No, no lo voy a hacer.
Maestra: ¿Quieres terminar el libro?

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Este material fue desarrollado por el Centro sobre los Fundamentos Sociales y Emocionales del Aprendizaje Temprano (Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning) con fondos federales del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU., la Administración para Niños y Familias (Administration for Children and Families) (Acuerdo Cooperativo N. PHS 90YD0119). El contenido de esta publicación no necesariamente refleja los puntos de vista ni las políticas del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU., ni la mención de nombres comerciales, productos comerciales ni organizaciones implica ningún endoso del Gobierno de los EE.UU. Se puede reproducir este material para propósitos de capacitación e información.

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