Hipótesis de comportamiento:

1. Durante actividades no estructuradas (centros, patio de recreo) Sara juega en aislamiento, frecuentemente en un rincón o bajo una mesa. Cuando esto ocurre, Sara escapa la interacción social y normalmente se la deja jugar sola.
2. Cuando un adulto está separándose de Sara o queda de pie o sentado cerca de ella (llegada, partida, centros, actividades de mesa), Sara se queja y llora. Cuando Sara llora gana la atención de un adulto. Un adulto que está cerca, va hacia ella e intenta consolarla frotándole la espalda, meciéndola y sosteniéndola.
3. Cuando Sara se despierta de noche llora para ganar la atención de un adulto. Cuando esto ocurre, la madre de crianza de Sara va hacia ella y se acuesta con ella hasta que se duerme de nuevo.