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Pasos a dar cuando los niños dicen "¡NO"

Lise Fox es profesora del Departamento de Estudios Infantiles y Familiares de la University of South Florida (USF) en Tampa (Florida). La Dra. Fox es una de las investigadoras principales del Center for Evidenced Based Practice: Young Children with Challenging Behavior, patrocinado por el Departamento de Educación de EE.UU. (OSEP, u Oficina de Programas Especiales de Educación). También es integrante de la facultad del Centro sobre los Fundamentos Sociales y Emocionales del Aprendizaje Temprano (Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning), patrocinado por el Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU., la Oficina de Cuidado Infantil y Head Start.

La Dra. Fox ha sido maestra de clases, proveedora de formación docente, creadora de programas e investigadora. De 1989 a 1994 fue integrante de la facultad del Departamento de Educación Especial de la Universidad de Florida, donde participó en el desarrollo de varios programas modelo de formación docente. Ella se unió en 1994 a la facultad del Departamento de Estudios Infantiles y Familiares del Louis de la Parte Florida Mental Health Institute. Sus logros en la USF incluyen el desarrollo de un programa modelo de intervención temprana para niños con autismo (Individualized Support Project, o Proyecto de Apoyo Individualizado) y el desarrollo de métodos modelo para trabajar con niños que experimentan comportamientos problemáticos en ambientes naturales como la guardería, la comunidad y el hogar. Ella es muy conocida por sus destrezas con planteamientos prácticos para tratar cuestiones relacionadas con la inclusión de niños pequeños con comportamientos problemáticos en situaciones comunitarias. Ha redactado numerosas publicaciones sobre los temas de apoyo del comportamiento positivo, las intervenciones tempranas y la inclusión de niños con incapacidades.