Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning

Paquete 2.10: Estrategias social-emocionales de enseñanza

Matriz de Actividades

Paso 1º: Apunte el horario diario en la columna de la izquierda. Paso 2º: Identifique los momentos del día cuando usted podría ofrecer a los niños, oportunidades para practicar las habilidades socio-emocionales señaladas en la parte superior de la matriz. Llene las oportunidades específicas de práctica en la sección correspondiente.

Horario diario

Organizar el juego

Compartir cosas

Turnarse

Ayudar a otros

Dar cumplidos

Disculparse

Aumentar palabras para sentimientos

Controlar el enojo y los impulsos

Resolución de problemas

 

 

                 

 

 

                 

 

 

                 

 

 

                 

 

 

                 

 

 

                 

 

 

                 

Horario diario

Organizar el juego

Compartir cosas

Turnarse

Ayudar a otros

Dar cumplidos

Disculparse

Aumentar palabras para sentimientos

Controlar el enojo y los impulsos

Resolución de problemas

Llegada Desayuno

 

Compartir comida y utensilios de desayuno

 

 

 

 

 

 

 

Centros

Juego dramático

Mesa de arena y agua

Bloques

Todos los centros

 

 

 

 

 

 

 

Tiempo en círculo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Grupos pequeños

Títeres

Compartir materiales

 

 

 

 

 

 

 

 

Aire libre

Juguete grande

Compartir juguetes del arenero

 

 

 

 

 

 

 

 

Almuerzo

 

Compartir comida y utensilios de almuerzo

 

 

 

 

 

 

 

Partida

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Traducción: Berkeley Hinrichs

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